Дневничок умнички Илья

01.03.2013 16:28

Что мы умеем?

Совсем скоро Илюше исполнится год, и я с интересом читаю дневнички других малышей, невольно сравнивая: как мой малыш, не отстает ли? Расскажу о наших маленьких достижениях. Ходит уже замечательно, даже бегает, согласился носить дома обувь (первое время постоянно снимал). Понимает многое из нашей речи, если спросить: "Илюша, где ....?" (назвать предмет), показать может очень многое. Потолок, пол, кроватка, часы, туфли, окно, дверь, вытяжка, холодильник, календарь, ходунки, батарея, компьютер, ... читать далее →
Скоро месяц, как мы занимаемся. Итак, чего мы за этот месяц достигли? 1) Математика. Интерес несомненный, но очень неустойчивый... Каждые 2-3 дня надо менять способ показа, причем желательно, чтоб в один день способы показа были комбинированные. Что я уже "изобрела": показывала карточки малышу, сидящему в слинге; карточка с количеством укладывалась на крутящийся стул, накрывалась полотенцем, потом стул раскручивали с малышом и вдруг резко останавливали и доставали карточку; бросала карточки ... читать далее →
13.02.2013 09:40

Дела идут

Тааак... Давно не писала, исправляюсь. Когда начали заниматься с букварем, свободного времени явно поубавилось А проблем прибавилось, некоторые листалки, увы, отказывается смотреть... На "ура" пошли "коза рогатая", "ути-ути", "у кота-кота-кота", "трюх-трюх". А вот "ладушки", "четыре брата" -вообще смотреть отказался... "Выходи, водица" - под настроение, может и с удовольствием посмотреть. Карточки со словами от листалок смотрим тоже под настроение, большей частью с ухищрениями. К математик ... читать далее →
05.02.2013 10:55

Математика

Тестировала Илюху позавчера, вчера и сегодня. Тестировала - это сильно сказано, просто каждый день даю решить один пример. Ему очень нравится, если бы не нравилось, не стала бы спрашивать... Сначала попроще, 1+2, 5+7, а сегодня спросила 10+6. Отвечает правильно!!! А уж как он был рад моей восторженной похвале Вот теперь думаю, не наскучит ли ему сложение, раз суть уже уловил, не пора ли к вычитанию переходить?.. читать далее →
Уфф.. Вот и понедельник. Прошли выходные, они всегда проходят немного сумбурно, потому что дома папа и обычный график немного меняется. Хотя занятия мы провели, как полагается, ничего не пропустили. Илюша занимался с удовольствием. Пришла к выводу, что нужно постоянно что-то менять, каждый раз придумывать что-то новенькое, чтобы подогревать его интерес. Но, в принципе, он парень любознательный, и даже когда просто видит коробку с математикой, то начинает улыбаться и говорит: "Ээээ!" На р ... читать далее →
Сегодня мы с Илюхой придумали новый способ показа карточек, подходит для слингомам: малыш сидит в слинге ( у нас - эргономичный рюкзачок), карточки мама поднимает над головой и держит в виде крыши на вытянутых руках. У нас пошло на ура! читать далее →
Читала вчера тему "Самые интересные формы показа карточек", много для себя почерпнула и взяла на заметку. Несомненно, все дети разные, но почему-то мне кажется, что моему 10-месячному Илюхе не нравится , когда я карточки прячу и прошу его найти их. Причем взгляд у него в этот момент такой, что мне кажется, будто он обижается: "Ну мааама, что ты из меня дурака-то делаешь... Я же знаю, ты сама их туда спрятала, а теперь меня искать заставляешь!" )) Короче, не пошла у нас эта форма показа, зато ... читать далее →
01.02.2013 18:12

Начало

Здравствуйте все! Начну с того, как я пришла к этой идее. В сентябре гуляла по детскому магазинчику, выбирала шапку для Илюхи. Нашла. На кассе что-то не заладилось, проблемы с терминалом ( я расплачивалась картой), и я от нечего делать стала разглядывать книжечки небольшого формата по смешной цене, это были "10 законов обучения с пеленок" и "10 заблуждений об обучении с пеленок". Купила. И благополучно забыла о них на 4 месяца:) В январе, прибираясь, наткнулась на них, прочитала и поняла, чт ... читать далее →