Мы с Лёкой делаем из полей - страницы книги, которые дополняем стихами. Это поле - у нас даже рука на него не поднимается, т.к. оно любимейшее! Рисунки в стихах. Полосатые болтуны - Я лемур. - И я лемур. - Гутен таг. Хэллоу! - Бонжур. Одолжите ваш банан? - Он зачем, простите, вам? -Вы же сами не едите, Вот другим и одолжите! -У меня один банан. И я вам его не дам. -Знать, тогда вы не лемур! Зря сказал я вам: "Бонжур!". -Может быть, и зря сказали,. Только где же вы видали У лемура белый хв ... читать далее →
Сегодня утро начали с зарядки под Вивальди. Комплекс упражнений тот же, но настрой! Антонио есть Антонио. Далее завтрак, маленькие эйнштейны в компании всё того же итальянца - с. 1 с.23. Затем музыкальная викторина: повторили 11 произведений классиков, - я включала музыку, а Лёка выбирал карточки - партитуры. Играем в фуникулёр - музыкальный подъемник, т.к. сынок вспомнил все произведения - 11 билетов с меня ) *** Потом ушли вдвоём на скалодром: улазились. Тренер вчера Лёку очень хвалила, да ... читать далее →
Пока Лёки нет, дорисовываю прошлогодние заготовки, переделываю то, что не устраивало ранее, но не доходили руки. Итак. 1) переделала иллюстрацию к сказке №1. Вот он мой герой - прошлый год: К его приезду и прибытию принтера перерисовала сказку: План у меня такой: Лёка обожает получать почту в свой ящик. После игр в почтальона он просто фанатеет по проверке его на предмет свежей корреспонденции. Сделаю ему большие конверты - пошла на почту за ними, наклею наклейки и буду новогодить ему р ... читать далее →
я делаю Лёке сама. Дело не в том, что я предвзято отношусь к сделанному, просто мне интересно и приятно делать это для него. На данный момент мы пользуемся: 1) Птичьи голоса 2) Нотные прописи 3) Нотные ребусы 4) Рассказы мастера звука: доделала старые задумки 5) Презентациями Но самый хит - это "Загадки Щелкунчика: музыкально-математические загадки". Всё, что я перечислила - было отрисована даааавно в обычных альбомах, мне нравится такие альбомы делать. Они у нас и по музыке, и по я футболу, ... читать далее →
Немножко успела повспоминать о дне вором,точнее его части: Алжирская сказка второго дня. Дорисовала карту, план игры на первый день, задания и бонусы-верблюды. Цитата: Начало путешествия, в котором мама Марина и её сын Лёка (тогда в возрасте 2,5 лет), перенеслись из комнаты городской квартиры в африканское солнечное государство Алжир, успев познакомиться с самой крупной рекой Шелиф. На следующий день Лёку поджидали Атласские горы: и какой альпинист-путешественник не воспользуется возможно ... читать далее →
В пятницу мы с Лёкой, достав поле из "МпШ" - коты, решили потворить малость. В задании предлагалось сделать отрывную аппликацию, но для моего сознания ... Идеи классные, но... Не лежала душа к этому... Что делать... Что делать... Взгляд падает на двусторонний скотч... Макароны... Где-то у меня были крашенные акрилом макароны. (у меня таких заготовок тьма, по всем углам квартиры: врасплох мою музу не застанешь ) Итак... Вуаля! И, пока Лёка обедал, написала стишок: Космические коты М ... читать далее →
Месяца 2 назад это было... Завтрак. Накрываем с Лёкой на стол. Даже уже не упомню почему, мы стали разговаривать о вкусах. А т.к. у нас есть привычка смотреть что-то полезное за завтраком, то включили передачу из серии "Галилео. Вкус", приведу ниже видео: (все серии мы пересмотрели в течении 2-х дней, с повторами). На столе, рядом с тарелками с будущими калориями, лежали малярная лента и фломастеры. Лёка не преминул воспользоваться: решил подписать все тарелки и посуду Фото таких со ... читать далее →
Когда встал вопрос объяснения Лёке таких понятий как время, час, минута и т.п., то , немного поразмыслив, я пришла к идеи круговых параметров - именно так заумно их назовём, а проще - временные круги. Суть данного метода проста: для того, чтобы объяснить ребёнку понятие время и величин, которые с ним следуют, можно применить наглядный аналог. Перейдём от болтовни к методе. 1) выделяем интересующие велечины - секунда - минута - час - день=сутки - неделя - месяц - год - век 2) задаём им асс ... читать далее →
Эта история случилась уже более 6 месяцев назад. Но даже сейчас, открывая альбом, что мы делаем с Лёкиным, собирая наши первые шедевры, читая стихи, что навеяли они нам, мы вспоминаем как творили и парили в космическом волшебсве. А ведь надо для этого немного: - лист тёмной бумаги или поле "Моих первых шедевров" - соль - акварельные краски - кисточки - ПВА: простой волшебный активизатор и... Лунный свет и звёздный блеск. МпШ Марина Андреева-Доглядная Вижу три кота на крыше. Может.. Есть ещё ... читать далее →
Лезть к мальчишке с женскими интересами можно, но лучше перевести их на понятный, мужчиний язык Так я и сделала, когда дошла до мысли того, что с моими стихами ко комплекту творчество мы давно не играли Сидеть и накисать - бесполезно с Лёкой. Ножницы! Фломастеры! Бумага и... Мы себе создали цветную границу посреди коридора: День за днём мы наполняли её всё новыми картинками - паролями:смысл очень прост - хочешь пройти через коридор - читай стихотворения. К каждому стиху я нарисовала и выр ... читать далее →