Дневничок умнички Сонечка

Я все тянула-тянула с написанием поста. Решила просто выложить фото Сделали ежика для игр с канцелярскими кнопка. В феврале мы стали активно ходить на рыбалку Ну и конечно же в нашей жизни появилась гитара. Теперь бренчим целыми сутками. Сделали подарок ко дню рождения бабули. Одну картину сделали из цветного песка. Я думаю с такой подделкой все мамочки форума знакомы. . Ребенок делает все сам, и получается очень красиво. На обратной стороне рисовали в ручную (в прямом смысле этого слов ... читать далее →
06.03.2013 22:49

"первая песня"

Сделали проверку на знание эмблем автомобилей, показывала до этого раз пять. Пару недель назад бабушка подарила Соне гитару (одна из игрушек детства нашего папульки). Соня ее полюбила. На видео поет песню "Брынди-брынди Балалай" . Привыкла, что всегда хвалю, и все равно требует аплодисменты . читать далее →
Пришел наш заказ, который был сделан специально для будущих ТН. Смотрели всю дорогу. На каждом материке изображено огромное разнообразие животных, птиц и рыб. Надписи тоже интересные и понятные для нас. А эти книги в стихах, но тоже очень интересные и яркие. А вот еще одна книга, вернее даже блокнот, которую я бы хотела заказать, но в Казахстане таких нет. Буду делать сама. Скажите, у кого уже есть, играют ли ваши детки с таким блокнотом? А вот лепка из пластилина, по тип ... читать далее →
Сегодня ровно месяц, как я начала показывать Соне "Букварь с Пеленок". Листалки смотрит с огромным удовольствием. В отличие от ЧсП, с Букварем никогда не возникало никаких проблем. На днях у нашего папочки был выходной, Соня принесла ему листалки. Меня очень удивило , когда она сначала начала показывать карточки-слова, а потом уже просила почитать книжки-листалки. А сегодня впервые попросила, чтобы Соня мне почитала, а не я ей. Те, слова, что хорошо произносит - прочла . Как это приятно ... читать далее →
Флаймама вдохновила меня составить график занятий для Сони. Оказалось очень удобно. Занятия стали проходить регулярнее и без пробелов . Просто в воскресенье вечером распечатываю новый лист на новую неделю. Вешаю график рядом с пособиями. Ну и после каждого занятия отмечаю галочкой. Для примера специально отметила галочкой занятия понедельника Делюсь, может кому пригодится скачать здесь читать далее →
С чего все начиналось А это повторение некоторых флагов в новогодние дни Несколькими днями позже наряжали елку флагами и плавно перешли к карте читать далее →
Утром просмотрели ЧсП, БсП, МсП. Интереса к математике сегодня не было, поэтому пришлось подключать Зайца и Хрюню. Интерес сразу подскочил на все сто баллов. Заяц показыал карточки, а Хрюня показал примеры на сложение. Просмотрели книгу про фигуры Умный мышонок. Изучаем формы После обеденного сна посмотрели видео Дельфинов на видео Соня увидела впервые. Видео не вызвало интереса, пока я ей не рассказала, что дельфины любят деток, и даже в специальных заведениях плавают вместе с ними. Посл ... читать далее →
На прошлой неделе купила Соне пластилин. Начали с того, что сделали грибочек. Основой послужила пробка от шампанского. (осталась с Нового года, ну не могу я всякую мелочь выкидывать, она всегда кажется мне полезной). В общем пластилин теперь у нас в свободном доступе. Ежедневно соня с ним играет, то дождик им мазала на листке, то яйца лепила и клала в пустую коробку из-под настоящих яиц, когда мне несет и просит что-нибудь слепить. Опять потянуло Соню на магнитные игры, давно их не дост ... читать далее →
Показывали Мишке математику. Соня держала Мишу, а я показывала "ему" карточки с точками. После просмотра, когда я Соню уже похвалила (подкидывала), говорю ей: - теперь ты похвали Мишку. Она и похвалила - кинула его на пол, а потом взяла палку (мы ее используем в занятиях "Музыка с мамой") и давай ей бить Мишу. Вот так вот, девочки. Оказывается, палкой деток хвалить нужно. А мы с вами всё целуем, да обнимаем ))))))) читать далее →
Ура!!!!!! Сегодня Соня прошла проверку по ЧсП. Из предложенных карточек выбирала ту, что я называла. Ох какая же радость меня переполняет!!!! Во весь голос кричать охота: - Ура!!!!!!! читать далее →